滚球体育:河池市职业教育中心学校

河池市职业教育中心学校是2008年河池市委、市政府整合4所市直普通中专学校组建成立的一所全日制公办学校，是河池市唯一一所国家级重点、国家改革发展示范中等职业学校。学校占地面积近500亩，固定资产4.8亿元。学校开设以汽车运用与维修、机电设备安装与维修、电子技术应用、会计等国家级示范专业为主导的23个专业（其中自治区示范专业4个），建有专业实训基地8个，其中，自治区特色示范实训基地4个。

学校自整合以来先后被评为全区职教攻坚先进单位、自治区先进基层党组织、全区扶贫培训先进单位、全区招生先进单位。2012年列为教育部首批信息化试点单位。2014年，学校校长被国家六部委授予“全国职业教育先进个人”荣誉称号；2015年教育部、人社部和财政部批准正式成为国家改革发展示范学校；2016年被自治区文明办授予“自治文明单位”称号；2018年荣获自治区“五星级学校”称号。

（二）学生情况

2019年度，河池市职业教育中心学校全日制在校学生7263人，均为三年制普通中专学生，其中重点专业（示范专业）在校生4184人。2019年开设汽车运用与维修、电子应用技术、机电设备安装与维修、会计、学前教育、机电技术应用、计算机应用、制冷和空调设备运行与维修、物流滚球体育与管理、市场营销、电子商务、数控技术应用、模具制造技术、服装设计与工艺、建筑装饰、高铁乘务、汽车车身修复、无人机组装与操控、新能源汽车运用与维修等19个专业，根据上级下达2400人的招生任务，招生2645人，完成率110.21%,毕业生2102人，巩固率90.68%。

（三）教师队伍

2019年教师队伍滚球体育成效突出。新进教师7人，专任教师达到343人；有47名教师通过了教育厅“双师型”教师的认定，被教育厅认定的“双师型”教师总数达到171人次，其中高级“双师型”教师达到了8名。在2019年的高级职称评审中，滚球体育就有4人通过了正高级职称评审，13人通过了副高级职称评审，高级职称通过人数排全区中职学校第一，目前在职高级职称人数达到88人。另有1 人被评为自治区特级教师。教师数量有所增加，结构进一步优化。

（四）设施设备

学校现有9个专业实训基地，其中4个专业实训基地为自治区示范性实训基地。学校与企业合作建有5个“校内企业”或生产性实训基地，学校120个教室全部安装有64寸交互式智能平板电脑系统，建有自治区级“职业教育名师工作坊”1个，校级“名师工作坊”10个，企业专家工作室2个，有标准专业实训室96个，校内实验实训设备总价值8752万元，全日制在校生生均设备值12759元，生均实训实习工位数1.45个，安全能够满足实训实习教学需要。目前图书馆纸质藏书21万册，电子图书16.99万册，教育教学设施完善齐全。

二、学生发展

（一）学生素质情况

学校以“身心健康、素质良好、技能精湛”为目标，秉承“立德、立行、立技、立业”的校训，以立德树人，促进就业为宗旨，学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想、有道德、有目标，有较高的职业道德意识和政治参与意识，积极参加学校社团及第二课堂活动，要求加入团组织和党组织的比例逐年提高。经测试,学生文化课合格率为97.8%、专业技能合格率为98.5%、体质实际达标率为96%、毕业率为99%。

（二）学生在校体验

学校以学生对学校各项工作的“满意度”测评结果作为的考核标准，每年由学校纪检牵头，组织学生以无记名方式对学校各项工作进行定期满意度测评。2019年测评结果: 学生对教师教学的满意度平均为94%；学生对在校生活满意度为97.5%；学生对校园安全满意度98%；毕业生对学校满意度93%；学生对理论学习满意度、专业知识满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度均在91%以上。

（三）学生资助情况

2019年学生资助基本情况

（1）2019年免学费资金下达为981万元，实际享受资金为953.5万元，累计结余资金-174.27万元。其中: 2019年春季资金下达为471.7万元，实际享受免学费资金为450.1万元；2019年秋季资金下达为509.3万元，实际享受免学费资金为503.4万元，本年度结余27.5万元，往年结余-201.773万元。

（2）2019年助学金资金下达为455.045万元，需发放资助金为422.45万元。其中: 2019年春季资金下达为202.7万元，已发放资助金为191.8万元； 2019年秋季下达资金252.345万元（含2020年春季学期资金），已发放资助金为230.65万元，结余32.595万元。

（3）2019年自治区政府奖学金上级下达资金为17.6万元，享受自治区政府奖学金为17.6万元，累计结余资金0万元。

（4）2019年国家奖学金上级下达资金为6.6万元，发放国家奖学金为6.6万元，累计结余资金0万元。

（5）学校助学金发放资金为0.05万元。

（6）集中办理中职卡1540张。

（四）就业质量情况

滚球体育始终把毕业生就业工作作为重点工作,通过开展校企合作，邀请企业到校招聘，参加校企合作滚球体育会等多种方式推进学校的就业工作。

2019年，滚球体育中等职业学校毕业生为2102人，其中就业人数为2020人，直接就业人数为1398人，就业率达到96.10 %，对口就业率为74.02 %，起薪在3000元以上的占直接就业人数的79.18%。与去年大体持平。

（五）职业发展情况

根据国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）的文件精神，学校各专业通过充分市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训、顶岗实习专业实践教学体系。加强“三教”改革，积极推进教师教学能力和职业技能的提升，推进校企合作教材选编的改革，推进模块化教学、项目式教学、信息化教学示范点和线上线下网络教学改革。与时俱进，加强职业教学改革力度，实现高技能人才培养。

根据企业需要设置课程，通过课程项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计均与岗位能力需求为基础，参照企业要求评价学生和老师，在实践教学中培养学生创新能力，调动学生对学习的兴趣和积极性。

做好学生实习安排与管理工作，在顶岗实习中遵循学生成长规律和职业能力形成规律，增强学生社会适应能力，保护学生合法权益；坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业养成教育贯穿实习全过程，促进职业技能与职业素养高度融合，以滚球体育学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

学校积极开展职业生涯规划和创新教育活动，建立了1个创业园，每个专业教学部都建立实践创业项目或基地，初步建立了完善的创业创新活动机制。2019年成功申报了广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校滚球体育，并全面开展智慧学习校园滚球体育。成功申报了机电技术应用专业群和学前教育专业群等2个广西中等职业学校品牌专业滚球体育，并以创建品牌专业，示范学校而改革创新人才培养，为社会培养更多优秀人才。成功申报了国家第一批1+X证书制度试点单位（物流滚球体育与管理专业的“物流管理”证书制度试点）和国家第二批1+X证书制度试点单位(学前教育专业的“母婴护理”证书制度试点)。加强推进广西职业教育第二批专业发展研究基地（机电专业发展研究基地），并按“创特色”的要求有序地组织开展基地滚球体育。在机电类专业试点推进现代学徒式，改革技术技能人才的培养。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业滚球体育委员会，定期开展专业调研，并根据调研结果制定各专业滚球体育规划。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点滚球体育面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业的汽车运用与维修、会计、电子技术应用、机电设备安装与维修、电子商务、学前教育、机电技术应用（工业机器人技术方向）、服装设计与工艺（民族文化传承方向）等品牌专业。停招了工业分析与检验、电子电器应用与维修等两个专业，新增了无人机组装与操控、新能源汽车运用与维修、汽车整车与配件营销等三个专业等三个专业，并加大招生宣传力度。

学校与当地高职院校广西现代职业技术学院建立了汽车运用与维修、会计、电子技术应用、机电设备安装与维修、电子商务、学前教育、机电技术应用（工业机器人技术）、建筑装饰、计算机技术应用、物流滚球体育与管理等10个专业“2+3”和“3+2”中高职衔接工作。

学校制定了校本教材开发、应用和更新制度，能根据产业、职业、岗位需求和中高职衔接，积极开发校本教材，先后开发并正式出版校本教材44本（其中2019年新增编写《经典诗文习读》、《用微课学——计算机应用基础》、《钢琴》、《中职生礼仪》、《焊接机器人编程与操作》、《机器人编程与操作》、《企业纳税实务》等校本教材。完成了11本专业系列课程教学资源库滚球体育。

（二）教育教学改革

1.公共基础课、专业设置、师资队伍、课程滚球体育、人才培养模式等方面改革情况

（1）严格按照国家有关规定开齐开足公共基础课程。中等职业学校应当将思想政治、语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术、体育与健康、艺术等列为公共基础必修课程。学校对公共基础课的教学作了较深的改革探索。在教学内容上，以滚球体育学生生活实际、滚球体育专业知识学习、滚球体育学生的发展为准则；增加实际应用知识，删减偏离生活的概念性知识。在教学形式上，以学生为主体，加入现代化教学媒介，通过学生喜闻乐见的形式进行教学，增加教学的实效性。比如: 在英语教学中，主要是要求学生积累日常生活单词、专业知识单词，学习日常生活会话；在语文教学中，主要是指导学生欣赏经典名篇，指导学生常用应用文习作和日常语言滚球体育；在数学教学中，主要是将数学知识和日常生活问题有机结合起来，用数学知识解决生活实际问题，将数学教学同专业知识学习相结合；在德育教学中，将校本编写的《经典诗文习读》等经典读本引入课堂，利用早读课进行集体吟诵，举办经典诵读竞赛，邀请全国道德专家李晓凡来校开展讲座活动等，让传统道德教育深入人心，同时加强艺术和历史等文化基础课程的开设，加强正确人生价值观和世界观教育。

（2）专业设置方面，学校结合地方产业需求，不断强化优势专业与产业的对接，逐步调整学校的专业结构。如下表所示。

序号	专业名称	备注
1	有色金属冶炼	与地方产业相对接
2	数控技术应用
3	模具制造技术
4	机电设备安装与维修	区重点
5	制冷和空调设备运行与维修
6	汽车运用与维修	区重点
7	计算机应用
8	电子技术应用	区重点
9	会计	区重点
10	市场营销
11	电子商务	结合地方产业需求
12	物流滚球体育与管理	结合地方产业需求
13	服装设计与工艺	民族文化传承
14	学前教育	结合地方社会需求
15	中餐烹饪与营养膳食
16	旅游滚球体育与管理
17	建筑装饰
18	航空滚球体育
19	高铁乘务
20	汽车车身修复
21	无人机组装与操控	新增专业: 结合地方产业需求
22	新能源汽车运用与维修	新增专业: 结合地方产业需求
23	汽车整车与配件营销	新增专业: 结合地方产业需求

（3）师资队伍滚球体育方面，学校制定了教师发展规划，完善了一系列师资队伍滚球体育制度，如教师师德考评方案、评优评先制度、教师职称申报晋级评定制度、教师工作质量考核制度、教师企业锻炼制度等，以制度约束和引领教师成长；学校定期组织教师下企业体验实践，提高专业教师专业实践能力，加强“双师”型教师队伍滚球体育，强化每年的新教师入职前培训工作及新老教师“结对子”帮扶工作，使新老师尽快增长起来。2019年，有47位教师取得广西中等职业学校“双师型”教师资格认定，其中4个高级，12个中级，31个初级。通过评审，取得自治区特级教师1人，自治区名校长1人，自治区名师1人，正高级职称4人，副高级职称13人。教师参加全区、全国职业技能大赛和教学能力比赛，有231人次获奖。人才培养和师资队伍都得到很大的提升。

（4）课程滚球体育方面，学校严格按照国家制定的课程标准，抓好专业基础课程滚球体育，为学生专业发展、能力迁移提供基本保障。结合地方产业特征，强化核心课程滚球体育，推进系列课程教学资源库滚球体育。

（5）人才培养模式方面，除注重学生就业和对口升学外，还积极探索中高职衔接的“2+3”、“3+2”人才培养模式。学校与广西现代职业技术学院建立校校合作关系，开展汽车运用与维修等10个专业的中高职衔接学习，取得很好的效果。同时，强力抓好对口中职升本科的教学工作，打通了中职生升学渠道，2019年，学校46位16级学生被百色学院等8所高校录取。同时，学校每年有800多位学生考入广西现代职业技术学院等高职院校深造。为学生升学开拓路子，让家长、学生满意，提升学校知名度。

2.信息化教学成绩突出

学校注重培养教师信息化教学应用能力的提高。学校组织了全校性的信息化课堂教学大赛，通过教研组初选、教学部选拔、全校决赛等层层选拔，使信息化教学形成常态，不断提高教师队伍信息化能力，逐步实现校内信息化课堂教学的普及。同时鼓励信息化教学优秀团队参加河池市信息化教学大赛、自治区级比赛和全国比赛，取得很好的成绩。

2019年组织100多位教师参加2019年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛、全国职业院校微课大赛、全国机械职业教育教学指导委员会第四届“天之逸”杯教师教学能力竞赛、2019年中职学校文秘类专业教师信息化教学设计和说课滚球体育。激励教师不断提升自己的信息化教学能力，优化教学设计，有效应用于课堂，提高教学质量。取得了全国一等奖3项、二等奖1项、三等奖4项，全区一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项。并取得自治区两个赛项的优秀组织奖。

2019年教师参加各类信息化教学大赛获奖一览表

项目	全国			全区			人数（人）	组织奖和先进个人奖
项目	一等奖（项）	二等奖（项）	三等奖（项）	一等奖（项）	二等奖（项）	三等奖（项）	人数（人）	组织奖和先进个人奖
2019年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛			1	2	9	7	98	优秀组织奖
全国机械职业教育教学指导委员会第四届“天之逸”杯教师教学能力竞赛	1						3
全国职业院校微课大赛	2		3				18
2019年中职学校文秘类专业教师信息化教学设计和说课滚球体育		1					3	优秀组织奖

3.加强实训基地文化滚球体育

学校校内实训基地达到8个，其中，自治区特色示范实训基地4个，生产性实训基地4个，校外实训基地达到58个。2019年推进计算机应用专业、汽车运用与维修专业和机电技术类专业发展研究等基地滚球体育，在实训基地滚球体育上，学校各教学部加强校内实训基地文化滚球体育，逐步形成具有专业特色的实训基地文化。

4.推进教学资源库滚球体育

学校以数字化校园滚球体育为平台，建立了学校教学资源库，各教学部、各专业积极组织骨干教师滚球体育信息化教学资源库，实现资源共享，并在实际教学中应用。学校为机电、汽修、会计、市场营销、电子商务、数控、电子等专业购买了虚拟仿真实训系统，有效地降低了实训成本，提高了实训效果。教师根据教学要求自主开发了一部分教学资源，分为公共基础课和专业技能课，内容包括PPT教案、实训项目库、教学案例、试题库等。学校所有机房都安装多媒体教学系统，所有教室都安装有智能互动平板电脑系统，教师都能运用信息化手段开展教学活动。校企合作建成网络教学平台和德育教学资源平台，完成10个系列课程教学资源库，全校推进网络混合式教学。

5.严格教材选用

2019年的教材征订工作，严格按照《关于做好中等职业教育课程改革国家规划新教材使用和管理工作的通知》和《河池市职业教育中心学校教材管理规定》的要求执行，各教研组组织任课教师对现使用的教材和各出版社提供的样书进行研究，选择适合滚球体育教学实际的优秀教材，所有选择的教材都经过教学部审核、教务处和学校主管领导审批。教材征订是通过政府招投标的形式确定中标图书公司，最后由图书组负责教材的具体征订、保管、发放及教材费结算。学校推进信息化图书管理。作为专业拓展的内容，学校积极组织专业教师开发专业实训课程的7本校本教材，以适应地方产业需求，同时配套教学资源库。

（三）教师培养培训

学校高度重视师资队伍滚球体育，始终将该项工作作为推进职业教育内涵发展的重要抓手，采取外出培训学习、参加企业实践、校本培训、邀请专家讲座等多种形式开展教师培养培训，努力促进教师专业成长。为了进一步提升教师队伍业务能力，学校制定了《2019年师资队伍素质能力提升培训方案》，通过“请进来”方式在寒暑假期间举办为期1周以上的全体教职工专题培训活动，2019年邀请了谭属春、李晓凡等多名职业教育专家到校讲学，进一步提升教师队伍的理论水平和业务能力。

学校继续强化教职工在职培训学习工作，所有教职工完成了继续教育任务，专任教师培训率达到100％。常态化地组织青年教师老帮带活动，9月份组织2019年新入职的新教师脱岗培训15天，12月份开展新教师上课比赛和说课比赛，组织开展教研示范课和新教师教学汇报课，通过评课活动，帮助青年教师快速进入教学工作状态，共同不断的创新分享教学方法；组织了3次全体教师大会和每月教学行政例会，加强制度、师德师风、教学技能和管理能力等学习，提高了教师责任心和业务能力；组织1期教师“工作过程”专题知识讲座和1期工作过程知识竞赛，让全体师生深入了解专业，认识专业，从而有目的地、针对性地组织有效教学；组织200人次参加各期职业教育培训，114人参加“区培计划”和“国培计划”2019年职业院校教师素质提高培训，7人参加广西中小学教师信息技术应用能力提升工程，3人参加广西中等职业学校内部管理暨教学质量保障体系滚球体育培训，3人参加全区职业院校教育教学质量保证体系构建方法与工具培训，11人参加全市中小学骨干教师微型课题研究方法培训，9人参加全国阳光排舞、广场舞公益行（广西河池站）暨河池市健美操啦啦操教练员、裁判员培训，2人参加第六届全国职业院校信息化教学改革和与创新发展论坛，4人参加2019年广西体育教师运动伤害防护与急救技能培训，4人参加职业院校专业人才培养方案培训，4人参加广西中职示范校骨干教师混合式教学能力培训，2人参加广西中等职业学校学生成绩验证管理系统应用培训，8人参加-职业院校-基于移动互联网的课堂教学模式创新培训，2人参加广西第二期职业教育教师专业能力提升培训，4人参加1+X证书制度培训，4人参加广东省中等职业学校思政课教师教学基本功比赛暨能力提升培训，1人参加第四期广西中等职业学校新入职专业课教师能力提升培训，4人参加广西工业产品设计应用培训，3人参加第46届世界技能大赛广西选拔赛培训，3人参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛现场模拟实操演练培训，2人参加参加职业院校信息化课程滚球体育及应用能力提升研修班培训，2人参加全国职业院校教师“全员、全程、全课程”格局下的“课程思政”教学设计实务高级研修培训，5人参加职业院校教师信息化教学能力提升实践培训，9人参加聚焦“线上金课”助力教改创新——精品在线开放课程滚球体育与信息化教学能力提升高级研修培训。还组织4个团队83人次分别到柳州、南宁、广州、深圳、北京等地的职业学校、企业进行考察学习。同时在校内组织6期校内教学平台应用培训、5期微课教学能力、2期混合式教学能力培训、1期教师课堂教学技能培训、1期校内全员职业院校内部质量保证体系诊断与改进培训等，4期教师成长规划和职称申报培训、3期“不忘实心、牢记使命”等专题培训，组织了168位教师参加教师教学技能和职业技能强化训练，全面提升教师业务水平。教师们拓宽了视野，与时俱进，学到了新的教学方法、教学技能和科研能力，利用新技术改革教学，教学质量得到很大的提升。

2019年教师参加各类技能大赛成绩喜人，2019年滚球体育教师各级各类职业院校教学能力比赛，荣获全国一等奖3项、二等奖1项，三等奖4项，自治区一等奖2项、二等奖9项、三等奖7项；参加2019年广西中等职业学校教师技能大赛获得一等奖1个，二等奖3个，三等奖3个；荣获2个优秀组织奖。47位教师取得广西中等职业学校“双师型”教师资格认定，其中4个高级，12个中级，31个初级。职称评审通过了4个正高级讲师，13人高级讲师。人才培养和师资队伍都得到很大的提升。

2019年教师能力滚球体育成效一览表

项目		全国奖（项）			全区奖（项）			人数（人）	备注
项目		一等奖	二等奖	三等奖	一等奖	二等奖	三等奖	人数（人）	备注
教师职业技能和教学技能比赛	2019年全区教师职业技能大赛				1	3	3	19
	2019年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛			1	2	9	7	98	优秀组织奖
	全国机械职业教育教学指导委员会第四届“天之逸”杯教师教学能力竞赛	1						3
	全国职业院校微课大赛	2		3				18
	2019年中职学校文秘类专业教师信息化教学设计和说课滚球体育		1					3	优秀组织奖
教师专业能力	取得广西中等职业学校“双师型”教师资格	4个高级，12个中级，31个初级							47人（3年累计170人通过）
	特级教师和名师	自治区特级教师: 1人，自治区名师: 1人
	取得专业职称资格	正高级讲师4人，高级讲师13人
教师状态	最大的亮点是教师吃苦耐劳，团队合作，全员参与，共创业绩。

（四）规范管理情况

1.严抓教学管理，提升教学质量

滚球体育通过课堂随访、随堂听课、开展课堂教育竞赛、建立教学工作例会制度等，全面加强了课堂教学的管理，加大教学监控力度，完善教学质量保障体系，充分发挥教学督导作用，形成上下贯通、纵横交错、全面覆盖的教学质量监控网络，从而全面提高教学质量。

2019年成功举办第三届“立技杯”工作过程知识竞赛工作方案，通过学生工作过程知识竞赛，帮助学生建立合理的岗位认识，了解未来能够从事的职业和岗位，增加专业学习积极性和针对性，科学合理规划中职学习生活，树立正确的就业观。

进一步加强学生技能训练，学生的技能水平也得到稳步提升。2019年滚球体育学组织生参加全区职业技能大赛取得优异成绩。学校分阶段成功组织了校内学生职业技能竞赛，强化学生专业技能训练，更加熟练掌握技能操作，同时选拔出优秀学生代表学校参加自治区和全国职业技能大赛，并走出国门参加国际赛，取得2019第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛之欧亚公开赛银奖，全国二等奖1项、三等奖1项，自治区一等奖10项，二等奖13项，三等奖33项的好成绩。800多位学生升入高职和本科继续深造。

2019年学生职业技能比赛获奖一览表

项目			国际奖（项）	全国奖（项）			全区奖（项）			人数（人）
项目			国际奖（项）	一等奖	二等奖	三等奖	一等奖	二等奖	三等奖	人数（人）
学生职业技能比赛	2019年全国职业院校学生技能大赛					1	7	11	27	126
	2019年全区师范生信息化教学应用大赛						3	2	5	150
	2019年全区师范生教学技能大赛								3	6
	2019年一路一带暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之工业智能AGV平台调试与运行赛项				1					2
	2019第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛之欧亚公开赛		银奖							2
学生升学情况		1.共有46名学生通过考试升读本科； 2.共有800多名学生升读专科。

2.学生管理创新开展

一是加强德育队伍滚球体育。学校进一步加强德育队伍滚球体育，利用寒、暑假各举办3-5天班主任培训班，邀请全区、全国班主任培训专家为班主任作专题培训，提升班主任的工作能力。进一步健全班主任岗位职责、工作条例、班主任工作量化考评激励机制，实行每周召开安全例会和班主任工作例会制度，每学期举办班主任技能比赛。

二是实施“三心四爱五育人，打造七个校园”德育工作机制。即贯彻中央“立德树人”的指导思想，秉承“立德、立行、立技、立业”校训，坚持以“为学生幸福铺路”目标，构建了“良心、信心、责任心”和“爱自己、爱家庭、爱学校、爱国家”的“三心四爱”教育为主线，以教书育人、管理育人、滚球体育育人、环境育人、文化育人“五育人”为工作抓手，全面实施全员、全过程、全方位的“三全育人”的工作模式，全力打造平安校园、文明校园、和谐校园、文化校园、美丽校园、智慧校园、幸福校园等“七个校园”工程，坚持按有高度、有厚度、有宽度、有长度、有强度的“五个维度”来加强推进学校德育工作，形成了“德育管理制度化，德育内容系统化，德育方法系列化，德育渠道网络化”的德育工作体系，取得了良好效果。2019年，滚球体育成功承办2019年广西职业院校德育工作研讨会，学校的德育成果、学生的优良表现受到与会领导嘉宾和社会各界的一致好评。

三是深化实施半军事化管理模式。滚球体育与广西友邦保安滚球体育有限责任公司柳州分公司继续合作，聘请三十名退伍军人作为驻校教官，配合学校开展日常学生管理工作。半军事化管理在学校常规学生管理机制的基础上又引入新的管理模式，开辟新的教育途径。目的是为了加强每位学生的思想教育，强化安全意识、国防意识、文明意识、法纪意识，规范学生的日常行为，树立良好的校风，让同学们学习军人的品质和作风，培养同学们具有军人的坚强意志和风范。帮助同学们逐步实现思想自信、生活自理、行为自觉、心理自控、安全自保、学习自主等目标，滚球体育安全、文明、健康、和谐的校园。2019年，学校继续坚持打造校园军旅文化，用军旅优秀文化影响培育学生的优良品行。学校要求学生在校期间统一着装和统一床上用品，教室学习用品和宿舍的内务卫生参照军营标准规范整理、摆设。在军事训练方面，除开展新生为期11天的入学军训外，全校学生每天固定开展一小时的军事活动课。

四是开展专项教育活动。通过开展星级班级评比、宿舍卫生评比、中华经典诵读晨读活动、禁毒专题教育、防溺水专题教育、防艾滋专题教育、反邪教专题教育、学生团体辅导、“团结杯”篮球比赛， “我与学校”征文比赛、反对校园欺凌等专题教育活动，提升了学生的法纪意识、国防意识和自我管理能力。

五是加强学生学籍档案的信息化管理工作。2019年,规范使用学生管理系统开展学生管理和数据管理工作，规范做好学生从入学的基本学籍信息的录入、在校时相关信息的补充完善、离校后的异动存档等工作，学生基本信息、新生班级分配、住宿分配、在校表现、奖惩情况、异动信息、就业跟踪等学生管理档案实现信息化。为学校随时掌控学生动态信息提供准确依据，同时为学校教学诊断与改进工作提供实时有效材料。

3.财务管理规范有效

2019年财务处根据《预算法》《政府采购法》《合同法》等相关法律制度，严格按照《政府会计准则-基本准则》等7个准则、《基本滚球体育财务管理若干规定》《国有滚球体育单位会计制度》《会计基础工作规范》《会计电算化管理暂行办法》《会计电算化工作规范》《会计从业资格管理办法》等财经法规规范进行财务管理和会计核算。

⑴完善财务开支事前审批制度，规范会计基础工作。依法审核付款凭证，严格审核发票开具，依法组织收入，按要求在财政预算财务平台上进行会计帐务核算，按时编制报送会计报表。针对开支审批存在的问题，进一步完善了财务开支事前审批制度，更加规范会计基础工作。

⑵按规定做好经费使用信息公开公示。按规定在学校网站公开学校部门预决算信息和“三公”经费，及时在河池市教育网公示2017年、2018年决算、2019年预算。

⑶按政府采购制度、招投标管理办法办理政府采购及招投标手续。对纳入政府采购目录范围内和达到限额标准的物品（滚球体育），均办理了政府采购计划申报手续，达到招投标要求的通过河池市公共资源交易中心等招投标代理机构办理公开招标。

⑷票据管理规范。依照《中华人民共和国票据法》及《关于进一步加强财税票证监管的通知》（桂财综〔2011〕26号）进行税务发票、财政票据管理。税务发票申领、财政票据申领实行专人管理，办理票据领用退回核销手续。9月已申请启用增值税普通发票电子发票领用、推送和开具。财务人员全部参与了财政票据管理系统电子票据管理操作的培训。

⑸及时制定收费管理暂行办法，规范多种收费方式下的核算和安全管理，尽量简化收费核算。根据收费管理系统运行实际情况，为简化和规范管理，制定收费管理暂行办法。同时不断挖掘该系统功能，与财政局增加往来款项收费项目，极大方便了教职工等住户通过手机微信就可以办理天燃气开户费的交款。

⑹坚持规范流程编制预算，增强教职工预算意识。部门预算编制按规范流程组织编制，人员经费由党委办、财务处测算，培训费宣传费由党委办测算，实训耗材、技能比赛经费、设备维修费由各教学部测算，办公设备、办公用品、维修费由总务处测算，滚球体育项目、大型修缮费由项目办测算，各教学部、处室均较好完成了测算工作，科学编制部门预算。经过第三年的由下至上原预算编制，各教学部、各处室的预算意识大大增强。

4.后勤管理实现精细化

在后勤管理上，总务处在各部门配合支持下，牢固树立滚球体育意识，努力提高滚球体育技能，进一步实现规范化和精细化的管理，为学校教育教学工作提供了有力的后勤滚球体育保障。

⑴加强制度滚球体育。学校成立后勤工作领导小组，健全学校后勤滚球体育管理网络，完善后勤管理等一系列制度，确保了后勤滚球体育工作的正常开展。

⑵强化食品安全管理，加强食堂、超市的经营管理，学生对食堂的满意度保持较高水平。强势推行食堂超市的日常管理，坚持每天到现场检查监督，抓源头查加工。食堂全体员工牢固树立安全意识，努力为全体师生提供更优质的滚球体育。

⑶规范公物管理，责任追究，使学校公物管理得到进一步提升。执行了公物管理五级管理模式，既: 处室分管领导--专人管理--教学部--班级--宿舍或个人，层层监管，落实到位，责任追究。

⑷加强公共卫生管理，打造整洁优美的校园环境。通过板报、宣传单、邀请疾控专家到校讲座、组织新生毕业生体检、灭四害等措施加强对公共卫生的宣传和管理，防控重大疾病发生，本年度没有突发公共卫生事件。校园环境卫生保持良好，特别是一些死角的卫生得到有效整治；校园绿化养护措施得当，校园绿树成荫四季花开，校园环境优美。

5.强化安全意识，杜绝安全隐患

围绕学校“十三五”发展规划战略，以创建“平安校园”为工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，紧密结合学校中心工作，全面落实安全管理责任制，完善安全保卫运行机制，健全学校安全风险和隐患预防、管控与处置等相关制度、机制，齐抓共管、综合治理，努力构建措施严密、科学有效的校园安全防控体系，切实防范各类涉校案件事故发生，为学生健康成长创造良好的校园安全环境。维护了学校正常的教育教学秩序，保证了广大师生的平安和学校的财产安全，为滚球体育五星级学校营造安全稳定的环境。

⑴安全监控全覆盖

学校安全人、财、物保障条件到位，按标准要求抓好学校安全人防、物防、技防“三防”滚球体育。2019年不断完善校园数字化监控系统，目前，已建成先进的校内网络数字化视频监控系统，在学校大门、立德楼、教学楼、实训楼、教室、校园围墙、校园主要路口、学生宿舍走廊等重要区域安装了342个视频监控摄像头，配备了3套数据存储专业滚球体育器，视频监控滚球体育器存储各视频点数据具备保留一个月能力。学校监控值班室配有专职值班人员轮流24小时值守，达到对校园周围可疑人员的有效监控和群防群治的目的。

⑵安全巡逻全天候

滚球体育占地面积约500亩，呈长方形，南北之间的距离较远，学校除了配齐安保人员和防暴器材外，加大校园巡逻力度，每天由两名安保巡逻员利用学校治安巡逻车，实时对校园内及周边进行正常巡逻。提前发现事故苗头，防止事故发生，及时发现和处置校园安全事件。校园治安巡逻车所到之处让人感觉有安全感，有效的震慑了不法分子，增强了校园的安定因素。

⑶利用信息保平安

坚持抓好学生教官工作，做好安全信息员的培养。学生教官平时协助校园安全保卫工作，在学生当中收集各种安全方面的信息材料，并及时汇报。一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。今年以来，由于滚球体育预防工作做得扎实有效，避免了多起安全事件的发生。

⑷安全教育规范化

学校特别重视学生安全教育与培训，构筑了法制教育网络。邀请河池市公安局南桥派出所所长及干警来校举行全校学生法制安全教育讲座。加强学生交通安全、消防安全、社会安全等方面的教育以及心理健康、自我防护、遵纪守法等重点内容的辅导。进一步完善校园防灾避险等应急工作预案，定期开展不做预先设计的实战型应急演练，着力提高快速反应和应急处置能力。加强突发事件急救自救知识和技能培训，确保全体师生熟悉疏散线路和注意事项，做到遇事不乱、沉稳应对、安全有序、稳妥处置。完善各种校园应急预案，根据学校实际情况建立各类应急处置预案，并根据学校人员变动情况进行及时调整和完善。学校安全应急分队由全体驻校教官队伍、学生教官担任。同时，学校坚持每周的安全工作例会制度，对前一周的安全工作进行总结，并对下一周的安全工作进行部署，取得了很好的效果。

2019年发生的校园安全事件比较少，但滚球体育都本着“教育为主，处理为辅”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。一是原因不明不放过。认真调查事情经过，弄清事实真相，分清责任。二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作，让当事人充分认识自己的错误行为，并诚恳的接受批评与自我批评。三是学生不受到教育不放过。通过违纪事件教育学生要举一反三，使学生受到教育，预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时，在处分宣布前及时与学生家长取得联系。向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意，家长满意，广大师生满意，不留隐患。

⑸安全排查常态化

学校加强安全隐患排查整治，构筑内部监督网络。以“查问题、找隐患、促整改”为重点，建立经常性的隐患排查机制。依托学校保卫力量经常性开展内部安全检查，严防管制刀具、淫秽物品、毒品等流入校园。同时，充分发挥学生教官、学生班干部的作用。在每个教学部、每个班级培育安全宣传员、信息员。培养广大学生的安全意识、防范意识，能及时发现、及时纠正、及时整改，使校园内的一些安全隐患形成内部监督网络。今年对学生宿舍（教室）进行管制刀具和危险物品的安全排查工作35余次。定期对学校消防安全进行全面排查工作，更换不合格消防器材，本学年共组织消防安全检查10余次。扎实推进扫黑除恶专项斗争工作，切实防治校园欺凌和暴力事件的发生。

⑹安全管理有创新

继续推进半军事化管理，招聘一批优秀的退伍军人作为学校教官队伍，构建了安全和谐校园。实施半军事化管理是借鉴军队正规化管理模式，按照学校整体规划发展需要所实行的内部规范管理，它将部队的优良传统作风与学校管理思想结合，以军人的严明纪律规范学生的日常行为，以军人的严整风纪培养学生的文明习惯，以军人的团结精神培养学生的团队意识，做到教学、生活秩序井然有序。成立了学生教官队伍，由驻校教官直接指导和管理，把学生教官的工作纳入教官工作中，更能发挥学生教官的工作作用，平时协助保安的工作，参与校园治安的巡逻，坚持每天下午和晚自习下课后配合教官在校园进行站岗和巡逻，抓到翻爬围墙和与校外人员买烟等违纪行为的学生有多起。在学生当中收集各种安全方面的信息材料并作及时汇报，收到学生教官信息员的汇报有十余起，学校保卫处及时进行了查处。坚持推进每周一至周五下午16时30分至17时30分一个小时的军事训练课程，推进学校半军事化管理工作，让安全管理的能力与水平更进一步提高，滚球体育安全、文明、健康、和谐的新型校园。

6.科研管理工作

2019年学校继续推行“全员科研”，以提高教职工科研素质为目标，以课题研究为抓手，以课程改革为重点，坚持校本教育科研方向，积极开展富有实效的教育科研活动。加强科研团队培养，实现教育科研专业化，教职工通过教研工作，解决工作实践中遇到的具体问题，培养教职工的专业素质、岗位能力和研究能力。通过教职工的科研，将有价值的“问题”转化为“课题”，通过开展有效的校本培训活动，提升教职工的科研能力和水平，实现教育科研与教学实践的有效对接，从而提高全校教职工科研能力和理论素养，全面提高教育教学质量。

2019年，科研工作做到早谋划、早准备、早启动，并常态化有序地推进。多次邀请了广西职业教育界专家到校组织课题申报培训和重点课题结题验收、教学成果奖申报指导等工作。2019年，滚球体育共有456人次参与了各级各类项目的研究工作，取得自治区级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项，市级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项。完成了6个课题的结题工作。有序地组织8个自治区课题和9个市级课题的在研究工作。取得11个自治区项目和1个市级项目的立项，其中，取得广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题1项；取得2019年度广西职业教育教学改革研究项目1个重点项目和6个一般项目立项；取得广西教育科学“十三五”规划2019年度课题2个重点项目，1个一般项目的立项；取得河池市社会科学规划重大课题立项1项。教师撰写248篇德育论文，3篇获广西德育协会评比一等奖；撰写了55篇教科研论文并在国家正规刊物上发表，主编出版3本专著和7本校本教材。

2019年教研工作主要成效

项目			内容		数量
项目研究工作	教学成果奖		自治区级特等奖1项、一等奖3项，市级特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项，三等奖3项		101人参与
	2019年度广西职业教育教学改革研究项目立项		1个重点，6个一般		77人参与
	广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题		1个专项项目		11人参与
	广西教育科学“十三五”规划度2019年度课题		2个B类（重点），1个C类（一般）		33人参与
	河池市社会科学规划重大课题立项		1个重点项目		11人参与
	自治区课题的结题		6个课题结题		66人参与
	在研课题		8个自治区课题和9个市级课题在研中		187人参与
专著教材论文资源库	专著		出版3本专著		3本
	教材		出版7本教材		7本
	系列课程教学资源库		完成11个课程教学资源库滚球体育		11本
	教科研论文		发表信息化教学论文39篇，其他教科研论文16篇撰写248篇德育论文，3篇获广西德育协会评比一等奖	303人参与
专业滚球体育		1.新增3个专业。“新能源汽车运用与维修”、“汽车整车与配件营销”、“无人机组装与操控”: 2.推进计算机应用专业、汽车运用与维修专业和机电技术类专业发展研究等基地滚球体育 3.推进物流滚球体育与管理专业的“物流管理”证书制度和学前教育专业“母婴护理”证书制度滚球体育； 4.推进机电专业现代学徒制滚球体育； 5.校企合作建成网络教学平台和网络德育教学资源库，并全面启动应用。
教师状态		最大的亮点是教师吃苦耐劳，团队合作，全员参与，共创业绩。

7.干部管理队伍滚球体育

一是强化党员干部队伍的政治理论学习。2019年以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，加强干部队伍的理论学习。坚决把学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本政治任务，严格政治理论学习制度，提高学习的主动意识，认真做好部署和安排，明确学习内容，真学实学，认真领会理论学习的深刻内涵，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，不断提升思想政治水平。

二是强化主体责任贯彻从严治党要求。严格落实全面从严治党主体责任，认真履行第一责任人的职责，抓好班子、带好队伍，认真落实“一岗双责”要求。建立健全党建工作机制，完善党支部及党员“评星定级”评价制度，推动了一支部一品牌活动。不断加强党员干部思想政治教育，提升发展党员质量，开展“双培工程”，把优秀教师发展成党员，把党员培养成优秀中层领导骨干。

三是强化作风滚球体育提高干部执行力。坚持问题导向、目标导向、效能导向，把真抓实干作为履职尽责的本分，把重实干作为成就事业的基础，把办实事作为造福广大师生的追求，把师生员工对工作的满意度作为衡量领导干部一切工作的唯一标准，不断激发领导干部的工作热情，始终做到不忘初心，坚定信念，大但作为，敢于担当，领导干部的精神状态越来越好，工作作风更加严谨、更加务实。

8.管理信息化水平稳步提升

在上一年信息化滚球体育的基础上，学校智慧校园滚球体育继续稳步推进，应用系统功能进一步完善，为学校的管理和滚球体育工作提供了有力的信息技术支撑。

一是自主开发完成教师上课扫码签到系统并在全校推广使用，解决教师上课手工签到麻烦，统计课时难，管理难，教学日志填写难等教学管理问题，2019年正式在学校应用以来，给学校的教学管理工作带来的很大的便利，提高的工作效率，促进了学校教学管理的规范化和信息化。

二是进一步加强OA系统PC端的滚球体育，开发完成学生床上用品发放管理、学生注册缴费统计查询、学生开学注册登记、查房审核、学生信息查询等功能，提高了学生管理效率和规范性。开发了班级成绩排名查询，上课签到审核等功能模块滚球体育教学管理工作，提升了学校的教学和学生管理信息化水平。

三是加强移动应用平台滚球体育。开发基于企业微信的教学管理，班主任管理，校情查询等应用模块，使教师能够通过智能手机完成上课考勤、上课签到、课表查询、学生信息查询、学生注册登记等工作，极大的提高了学校的教学管理信息化水平，提高了工作效率，产生了良好的效益。

9.教学诊断与改进工作稳步推进

内部质量保证体系诊断与改进工作是推进学校建立常态化自主保证人才培养质量的机制，引导和促进学校不断完善内部质量保证体系滚球体育、提升内部质量保证工作成效，持续提高人才培养质量的重要举措。学校领导高度重视诊改工作，一直把诊改工作作为学校一项重点工作来抓，按照教育部和教育厅的有关要求，全面构建学校内部质量保证体系，扎实有序地推进诊改工作，有效地提高了教育教学质量。

（1）健全组织机构，形成组织体系。学校领导高度重视和强力推进诊改工作，把诊改工作定为学校一把手工程，组建了由校长、党委书记为组长，部门负责人为成员的诊改领导小组，下设诊改办公室，负责诊改体系设计、滚球体育、运行、质量监督与考核。通过各种培训学习提高教职工对诊改工作的认识，极力打造全员参与的诊改工作氛围浓厚，不断提高师生的诊改认知度和参与度。同时，学校加强对诊改工作的督查与考核，出台了《河池市职业教育中心学校绩效考核制度汇编》，将诊改工作列为月工作例会汇报内容和年度目标绩效考核主要内容。学校通过建立与内部质量保证体系相适应的考核机制，将考核与自我诊改相结合，绝大数教职工主动参与诊改，基本实现了以外部监管为主向以自我诊改为主的转变。

（2）修改实施方案，全面推进诊改。经过反复讨论和推敲修改，2019年1月学校重新修定完善《河池市职业教育中心学校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，方案阐述了诊改背景和诊改理念、明确了目标任务和组织机构、制定了工作原则和实施步骤、落实了责任与分工，是学校开展诊断与改进工作的纲领性文件。新方案印发后，学校分别召开全体教职工大会、教学部会议进行动员，要求各教学部各个职能部门根据诊改工作实施方案积极开展诊改工作。学校督查小组根据方案要求，每个时间节点都进行相应的工作督查，制发工作通报。学校定时召开专题汇报会、分管领导汇报会，掌握工作进展情况，协调推进整体诊改工作，确保工作按照既定计划实施，取得预期效果。

（3）完善发展规划，形成目标体系。在实施诊改工作推进过程中，学校发现之前拟定的学校发展规划及其子规划有不契合地方经济社会发展的地方。河池市地处贵西北，是连片贫困地区、民族地区和革命老区，作为河池市直属中职学校，应充分发挥职教职能滚球体育民族地区脱贫攻坚的现实需要，为此，学校修改完善了学校十三五规划，以实施“1234567”为发展目标，进一步明确学校十三五规划的目标和任务，扎实推进各项工作，全面提升人才培养质量。修订后的发展规划使学校的专业结构和布局得到优化，课程更适应地方社会发展需求，办学更能进一步滚球体育地方社会发展需要；保证学校办学规模、专业特色、内涵质量和品牌效应得到协调发展。

（4）精心打造两链，形成标准体系。在诊改推进工作中，学校组织开展了发展规划和目标任务分解工作，将“十三五”规划中剩余的目标结合学校实际工作目标分解至2019年、2020年，并分解至各职能部门，各职能部门结合学校下发任务并结合部门实际工作分解至学期，并派发至自己科室的工作人员、相关的职能部门和各教学部，教学部对接各职能部门派发的任务再结合本教学部的工作将目标任务再派发到教师个人，这样目标任务层层分解，自上而下落实到位，形成目标链。学校开展了5次“两链打造”的诊改培训会议，学校各个层面在开展诊改过程中的目标和标准均比较明确、具体、适切。

（5）修改规章制度，形成内控体系。学校充分依据《国家职业教育改革实施方案》《广西中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》，分别制定了《河池市职业教育中心学校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》《河池市职业教育中心学校教学诊断与改进工作运行实施意见及管理办法》《河池市职业教育中心学校教职工工作量化标准》《河池市职业教育中心学校绩效考核制度汇编》等，成立了诊改推进工作领导小组、诊改专家委员会、诊改办公室等三大组织机构，成立了10个诊改工作组，并明确了工作的职责。形成了自上而下的标准体系，为学校师生开展教学各项活动建立了标准、明确了工作依据，规范了教育教学管理。

学校、专业、课程、教师和学生层面均构建了“8”字质量改进螺旋并不断完善，依据此螺旋图建立了五个层面相对应的诊改制度。学校、专业层面以自然年为诊改周期，课程、教师和学生层面以学期为诊改周期，符合教学规律。诊改工作流程清晰，诊改方法与手段具体可操作。学校各职能部门结合自己的实际工作也构建了“8”字质量改进螺旋运行机制，对标、按流程工作，使工作更加规范、有序、有效。

（五）德育工作情况

1.德育课教学活动开展情况

2019年，学校领导高度重视学校的德育工作滚球体育，根据党的十八大会议精神，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，健全德技并修、工学结合育人机制，坚持守正与创新相统一，坚持问题导向和目标导向，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义滚球体育者和接班人。带领全体教职员工紧紧围绕学校的“三全育人”为指导思想，全面推进学校的德育工作，取得了初步成效。滚球体育一直把德育课堂作为德育工作的主战场，认真、规范地开设《职业道德与法律》《经济政治与社会》《哲学与人生》《心理健康》等几门德育课。学校作为德育活动课实验基地学校，学校继续推行使用李晓凡老师主编的《心理健康活动课学生手册》，深化实施“德育课程活动化”教学改革。学校组织德育示范课教学、德育论文、德育主题活动课等比赛，选拔优秀作品参加广西职业院校教学能力比赛。11月承办了自治区德育工作研讨会，展示学校德育教育的成果，现场滚球体育会上德育示范课，效果良好，受到全区各参会的领导、专家和同行的好评。

2.校园文化滚球体育情况

⑴特色升旗仪式

学校组建了一支由20人组成的训练规范的国旗班，国旗班由武警驻地部队的现役军人和驻校教官强化训练，学校为他们统一配置了旗手的服装。整个升旗仪式在学生主持人的主持下，程序包括出旗、升国旗、学生在国旗下的讲话、值周领导总结、全体学生诵读《中职生公约》、温习社会主义核心价值观等几个环节；每个星期国旗下讲话由各教学部轮流承办，由学生主讲，讲话的内容是结合学校实际情况及重大的节日来定的。滚球体育的升旗仪式形式多样，除了国旗下的讲话之外，有时还有朗诵、表演等形式，每周的升旗仪式已经成为全体师生一周愉悦的开始，已经成为学校进行德育教育的主阵地，成为校园生活里一道亮丽的风景线。

⑵经典诵读活动

继续举行“颂经典，扬美德”践行社会主义核心价值观晨读活动，每天早上安排一节晨读课。完善相应的晨读方案，创新晨读形式。周日组织教师对各班领读员进行培训，并组织学生干部对各班的晨读情况进行检查，同时，每天早上晨读时间，安排一个教学部到立德广场集体诵读，其他部的学生均在本班教室晨读，且要求每位学生都有晨读笔记。教室晨读的班级由学生会每天组织人员进班检查、打分并统一公布结果。广场晨读由学生处统一安排内容，表现形式由各教学部组织编排，单周进行编排，双周展示并由学生处检查评比结果。经典诗文诵读作为每学期末校长技能抽查的单独进行的必考项目。在2019年德育工作研讨会的德育成果展演晚会上，全体学生集体演绎诵读了多篇经典诗文，效果突出，场面震撼，受到参加活动的领导、专家、嘉宾、家长和社会各界的一致好评。

⑶重大的节日活动

学校一直把壮族的“三月三”、清明节、端午节、中秋节、国庆节等重大节日纳入德育范畴，作为德育教育的重要内容，开展嘉年华活动、山歌演唱、民族体育竞技、祭奠祖先、缅怀烈士、举行校园美食节等各种行之有效、学生喜闻乐见的教育活动，取得了显著的成效。

⑷校园文化的宣传活动

为进一步扩大校园文化的影响力，学校结合学生实际开展了立体式的文化宣传活动。

一是组织学生开展“校园文化”之旅的活动。学生工作处根据校长的报告，整理出了校园文化（主要是环境文化）解说词，每年新生入学后，参加“校园文化之旅”是新生入学教育的必修课。通过此项活动，让学生对学校有了新的认识，对校园文化有了系统的认知。

二是开展唱校歌活动。学校广播每天早晚播音的第一首歌都是校歌《职教情飞扬》，新生入学后，各班都要开展学唱国歌校歌活动，保证每个学生都会唱，学校全校性重大活动结束前都要集体唱校歌。通过开展唱校歌活动，保证学校人人会唱校歌，通过校歌潜移默化地陶冶师生的情操。

三是开展校园文化知识竞赛、校园文化主题征文比赛、校园文化主题演讲比赛、校园文化主题书画比赛、校园文化主题摄影比赛、校园文化主题书画、摄影展等，滚球体育有多幅校园文化主题摄影作品在全国文明风采竞赛中获奖。

四是借助新媒体开展校园文化宣传活动。学校有校园网、校园电视台、LED宣传屏、学校微信公众号和德育工作公众号等，通过这些新媒体，全校师生可以多渠道全方位地了解学校的校园文化知识，即时掌握学校开展的校园文化活动，达到了很好的宣传效果。

3.学校社团活动的开展情况

学校积极开展学生的社团活动，学校社团共有40个社团，主要分为六大类社团。

（1）体育竞技类社团: 滑轮社、散打社、双截棍协会、跆拳道协会、篮球协会、乒乓球协会、气排球协会、羽毛球协会。

（2）文化传承类社团: 少数民族体育项目协会、龙狮文化艺术团、三姐之声艺术团、刘三姐合唱团、仫佬族剪纸协会、民族服饰及饰品设计社。

（3）科技创新类社团: 海浪摄影社团、环境创设社团、新能源汽车社团、无人机社团。

（4）专业实践社团: 沙盘协会、电商协会、物流协会、会计手工综合社团、汽车美容滚球体育社团、车身修复社团、汽车营销社团、机电维修社团、水电安装团队、家电维修社团、智能制造社团、电工技术社队、机器人社队。

（5）文化艺术类社团: 枫叶文学社、远航通讯社、吉他协会、墨香书画社团、舞蹈社团、主持人团社团、乐器社。

（6）社会滚球体育社团: 志愿者协会、礼仪模特社团、礼仪文化社团。学生社团作为校园文化滚球体育的重要载体和中职学生素质教育的重要阵地，是学校实施职业教育的重要途径。为加强学校学生社团的指导力量，提升学生社团的活动质量，充分调动广大教师尤其是青年教师参与社团管理的积极性，推动学生社团健康、有序发展，有效发挥学生社团在校园文化滚球体育中的作用，每个社团都设有指导老师一名。2019年5月举办了“青春之我砥砺之行校园民俗体育竞技活动；九月份开展了“我和我的祖国”快闪拍摄活动；十月份组织了第五届“团结杯“师生篮球赛；十一月份开展了秋季学期学生军训期间开展社团现场招聘会；纪念新中国成立70周年啊合唱比赛；十二月开展了“青春之我逐梦之光”手抄报比赛；同时也开展一次社团文化艺术节，组织学生开展主题演讲、知识抢答赛、文艺表演、经典诵读比赛、校园十佳歌手大赛、棋类比赛等技能、竞赛等活动，把校园文化滚球体育与学生的身体素质提升，人文素质提升，实践能力提升结合起来，推动了学校精神文明滚球体育，营造了团结奋进、健康向上的校园氛围，最终达到能力得以提高和人格得以升华的目的。

4.学校团学工作开展情况

（1）以党建带团建，扎实推进团的基层组织滚球体育，坚持党建带团建，是共青团组织滚球体育的一个基本原则。校团委着重围绕加强团的基层组织滚球体育，认真学习、借鉴学校学生党建工作的成功经验，坚持把团组织的工作开展和党组织的需要相结合，把团组织的工作重点和党建工作的重点保持一致，使团建工作与党建工作紧密结合起来，充分发挥了党建的带动作用。

（2）校团委加强基础团务规范化滚球体育，做好青年学生的思想引领。

一是开展主题教育，组织团员青年认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践。

二是充分发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质，使之能实实在在为学校教育管理滚球体育，2019年，校团委获得 “广西五四红旗团委”荣誉称号、两名 “河池优秀团干部”荣誉称号、10名优秀团员获得“河池优秀共青团员”荣誉称号。

三是加强学生团员队伍滚球体育，加强学生团干的学习。2019年，学校团委组织了五期学生团干培训班，让学生团员干部知道自己应该干什么、应该怎样干、如何干得好。只有各团支部的工作开展有了常态化和制度化，学校团委工作才能更有效地开展起来。同时，结合学期初的团员注册制度，对各支部团员情况和团组织工作情况进行初步的调查，掌握第一手资料，加强对薄弱支部的管理，学校团委始终坚持对团干部比一般学生干部要求更高的原则，严格选拔，加强培训，尤其注重对团干部思想政治素养的考察，确保团干队伍的先进性。2018-2019年度按照入团各项考核程序后，举行入团仪式， 2019年，共发展350名优秀学生加入共青团。

四是开展好各种主题活动。开展纪念新中国成立70周和五四运动100周年主题系列活动，如: 习惯养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、文明礼仪，开展各项主题教育，如防溺水及校园欺凌主题讲座、防艾滋病专题讲座、珍爱生命，远离毒品专题讲座，通过开展专题讲座，使广大学生更多地了解急救或自我保护的基本知识，遇到特殊情况能够及时实施自救或防范作用。并经常组织团员参加学校、社会的志愿公益活动和文体活动。

五是科学策划团组织生活。团组织生活是团员政治生活的重要内容，校团委认真组织策划了一系列活动。如: 开展“我用技能社会”志愿滚球体育活动，为社区群众维修家电；组织学雷锋志愿滚球体育队下幼儿园支教活动、助残献爱心活动。组织志愿者到福利院慰问孤儿和残障儿童、参加爱心传递活动。3月份，滚球体育100名青年志愿者参加2019年学雷锋志愿滚球体育月启动仪式，组织开展了教育帮扶、文明祭奠、法律援助、技术支民等志愿滚球体育10多场次。选拔120名志愿者参加河池市“守护龙江河·滚球体育在行动”绿色拾跑活动;组织师生志愿者参加“壮美广西绿色低碳--第十一届广西体育节暨2019年公共机构节能低碳全民健身活动河池市分会场活动”组织学雷锋志愿者滚球体育队前往河池市特殊学校开展关爱特殊儿童成长滚球体育活动，组织全校团员青年开展“建美丽校园创健康生活”环境保护主题宣传活动。

六是建立健全先进典型树标准和工作机制，重视优秀学生典型的挖掘、培养、表彰和宣传工作。召开纪念新中国成立70周、“五四运动”100周年暨五四表彰大会,评选表了“先进团总支”、“先进团支部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“最美团支书”、“五四青年红旗标兵”、“青年志愿者先进个人”等，组织全体团员观看“青春心向党建功新时代”中国青年五四奖章、广西青年五四奖章个人分享会直播现场活动，用身边的典型激励更多的青年树立远大理想，争做青年表率。

七是推进“网上共青团”滚球体育。广泛搭建基层团组织新媒体工作平台，校团委着力加强“一微一站两群”团属新媒体体系滚球体育(即团委微信公众号，团委网站，微信群、QQ群)，各团总支建立了QQ群和微信群，完成基层团干部微信群工作体系滚球体育。加强网络文化内容供给，研发和推广优秀内容的作品，通过微音频、微视频、微电影等青年喜闻乐见的形式宣传网络正能量，用创意和情感极大丰富了关注者们的阅读体验，深受青年学生的欢迎。滚球体育共青团新媒体工作受到团市委领导的高度评价，并在2019年度基层团建工作大会上作滚球体育发言,校团委韦都衙书记参加全区中职学校基层团建工作会议并作典型发言。

（六）党建情况

2019年学校党委强化党建工作主体责任，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严格落实“三会一课”制度，抓好党风廉政滚球体育和意识形态工作，强化宣传工作，取得显著成绩。

一是强化党建主体责任。年初学校党委班子多次召开专题会议，做好谋划，认真组织制定了2019年度党委工作计划（包括: 党建工作、党风廉政滚球体育、意识形态工作及中心组理论学习计划等），提升党建工作的主体责任意识。

二是召开上年度民主生活会及民主评议党员。2019年年初，学校党委班子召开民主生活会，并以党支部为单位召开组织生活会和民主评议党员，党支部全体党员在组织生活会上认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想；民主评议党员对优秀党员进行表扬和表彰，进一步增强党员身份意识、责任意识和宗旨意识，增强党员的光荣感、责任感和使命感。

三是深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育。学校党委中心组率先垂范，组织了七个专题的学习研讨活动，各党支部也以 “不忘初心、牢记使命”主题教育为重点，开展学习教育活动，使学习活动内容更丰富，形式更加多样化。

四是加强党内政治生活。6月25日组织全体党员到百色革命纪念馆开展“七一传承红色基因牢记初心使命”主题党日活动，现场举行“七一”表彰活动，重温入党誓词；7月20日至27日，学校党委组织了一期党务工作培训班，学校党委及各党支部支委到延安大学泽东干部学院进行了为期一周的研修培训工作；10月30日全体党员赴东兰壮乡英雄文化园开展“不忘初心、牢记使命”主题教育现场体验教育活动，缅怀革命先烈，接受思想政治洗礼。2019年，学校党委及各党支部创新党内政治生活形式，党的政治生活进一步得到规范。

五是进一步规范党员发展党员工作。2019年学校党委加强了对党支部发展党员工作的指导，规范党员发展程序，共确定入党积极分子8名，发展对象2名，预备党员3名，进一步壮大了党员队伍。

四、校企（校）合作

1.滚球体育与暨南大学教育学院举行校校合作签约仪式

10月10日，暨南大学教育学院、广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校校校合作签约仪式在市职教中心举行。暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是国家“211工程”重点综合性大学。广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校利用暨南大学教育学院区位优势，为贫困地区中高职院校提供继续升学、实践、实习、就业等帮扶，实现校校之间师资、设备、课程滚球体育、人才需求等方面的优质资源共享，开启职业教育扶贫新模式，推进粤桂职业教育协作，助力河池“脱贫攻坚”和“乡村振兴”，滚球体育国家“粤港澳大湾区”发展战略，促进两地经济社会发展和提高区域竞争力，提供优质人才资源支撑。

2.与广西现代职业技术学校开展联合办学

11月4日上午，河池市职业教育中心学校与广西现代职业技术学院校校合作签约仪式在市职教中心举行，根据合作协议，学院将安排1000名学前教育专业学生在市职教中心学习生活，双方共同承担学生管理工作。此次合作协议的达成，是积极落实国家高职院校扩招政策的重要举措，也是实现高职教育与中职教育相依相存、协同发展的新成果，既解决了扩招的问题，又带动提升了中职办学水平，畅通了人才培养立交桥，该项目将继续推动两校深入合作，共同促进职业教育发展。

3.与广西现代职业技术学院共建汽车滚球体育创新创业实训基地揭牌并正式启用

滚球体育汽车滚球体育创新创业实训基地揭牌仪式在12月31日上午举行。两院校共建汽车滚球体育创新创业实训基地，旨在通过整合校内外教学资源，助推创新创业工作，促进专业教师技能提升，为学生提供实践实习的机会，培养学生实践能力。基地的正式启动将对两院校的人才培养、专业滚球体育发挥巨大作用。汽车滚球体育创新创业实训基地于2019年7月份开始启动滚球体育，由滚球体育和河池市职业教育中心学校共同投资。基地滚球体育面积为600平方米，投入资金140多万元，设有无尘室2个、人工洗车工位5个、自动洗车工位1个、快修保养工位2个、汽车彩绘工作室1间、汽车美容理实一体室1间，可以满足3个班学生同时实训。该基地的正式启用，既能满足两院校汽车专业学生实践实习和专业教师技能提升需要，又能够解决困难学生开展勤工俭学和对外内滚球体育。

4.与广东智通公司合作，对农民工学员的就业安置工作

为做好农民工培训后就业安置工作，就业处积极协助培训处，联系广东智通有限公司，在3月份对环江培训的163名学生进行就业指导，并联系广东国光有限公司、、河池市家政滚球体育培训中心、中集集团（江门）有限公司到培训现场开展聘工作，有37名学员与企业达到就业意向，其他学员也通过其他途径实现就业。

5.积极推进与吉利集团校企合作

为推进学校与中国吉利集团的校企合作工作，就业处积极配合吉利集团校企合作部门到校开展工作，安排2017级秋季班 27名实习生到吉利集团湖南分公司实习，同时，组织2018机电、交通专业在校生参加“吉利班”组建的宣讲工作，两个专业共计93人报名参加吉利班，同时，计划安排交通教学部唐爱柏老师于七月份到吉利集团参加培训，进一步推进校企实质性合作。

（二）学生实习情况

1.加强组织滚球体育

管理制度滚球体育是学生实习顺利实施的重要保证。学校建立了校部两级管理的实践教学管理制度。学校就业处负责全校顶岗实习工作的计划统筹、协调管理、质量监控，以及校内外各种实践教学资源的优化配置和合理利用等，各教学部负责实习的具体组织与管理，实习检查、工作总结及信息反馈等。

2.完善管理制度

继续补充完善《顶岗实习教学管理办法》《顶岗实习班主任管理办法》《顶岗实习指导老师管理办法》《顶岗实习学生管理办法》等一系列相关管理制度，从学校、家长、班主任各个管理层面的职责、责任、管理内容、手段等做出明确规定，对能够预见到的各种问题提出了处理预案。这系列管理办法每年均根据执行的实践情况和新出现的问题进行补充完善。

3.加强实践教学师资队伍滚球体育

将教师到企业带队实习与教师到企业实践结合，通过与企业协调，让教师在带队的同时又能了解滚球体育管理模式和实践技能，充分将教师指导顶岗实习与职称评定、绩效相挂钩，让实习带队老师到企业由“要我去”变成“我要去”。

4.完善毕业生实习档案管理

制订顶岗实习生毕业目录，重新审核并印制《实习生实习申请》，《实习成绩鉴定》《学生顶岗实习告知书》等学生实习必备的档案材料。安排专人负责毕业生档案的收集及整理，让实习生档案管理形成常态化。

5.认真计划，按部就班

滚球体育高度重视学生的就业实习工作，在学期开始之初便制订《顶岗实习工作计划》，成立顶岗实习工作领导小组，通过板报、开会等多种形式向毕业班班主任及学生传达顶岗实习工作的要求和注意事项，针对学校的专业情况，对备选的顶岗实习企业进行实地考察，并签订相关实习协议，要求企业所提供的岗位要与学生所学专业接近。

通过以上种种措施，使滚球体育学生顶岗实习管理过程中形成有人管理，有规可依。随着形式的发展，滚球体育将采取更多有效的措施，不断的提升学校管理水平。

（三）集团化办学情况

1.2019年河池市职业教育集团理事会季度会议暨产教融合会议成功举办

6月19日上午，2019年河池市职业教育集团理事会季度会议暨产教融合会议在广西现代职业技术学院第二报告厅成功举办，河池职教集团理事长、常务副理事长、常务理事、理事、校企合作企业代表、五个专门委员会主任及副主任参加了此次会议。

会议由冯忠伟副理事长主持。首先由常务副理事长黄绍光回顾2019年工作要点并总结上半年职教集团已完成工作情况，部署下半年工作计划。接着由何启贤副秘书长针对中高职协同培养及教学成果奖申报的有关问题进行说明。

全体会议结束后，与会人员分组进行产教融合、专业滚球体育、实训基地滚球体育、职工培训、技术滚球体育、就业工作讨论。通过这次会议，集团成员大大树立了信心，形成强大合力，争取在校校合作、产教融合、滚球体育地方、师资培训、人才培养、创新创业工作方面取得更大突破。

2.河池市职业教育集团2019年年会暨专家论坛成功举办

12月17日，河池市职业教育集团2019年年会暨专家论坛分别在滚球体育和广西现代职业技术学院举行。

上午，河池市职业教育集团理事会在滚球体育五楼会议室召开，会议审议部分成员单位、（常务）理事变更名单，并讨论了2020年集团工作要点。

随后，广西现代职业技术学院第二学术报告厅召开了2019年河池市职业教育集团年会。滚球体育、市工业和信息化局、河池市商务局、市扶贫开发办公室市水库和扶贫易地安置局、市人力资源和社会保障局、市大数据发展局、市工业园区管委会、南丹工业园区管理委员会等部门相关负责人，以及各县区职教中心、企业、行业代表应邀出席会议。会议由学院副院长冯忠伟主持。

河池市政府副秘书长韦照吉致辞，他表示，河池职教集团成立以来，积极推进中高职办学，搭建人才成长立交桥，主动对接地方产业发展，先后组织职业院校对接河池产业园区推进产教融合发展，并发挥职业教育扶贫功能，对河池打赢脱贫攻坚战作出了应有的贡献。今年河池职业教育集团被认定为自治区示范性职教集团，在全区100多个职教集团中脱颖而出，这是职教集团各成员单位努力的结果。

河池市职业教育集团理事长、广西现代职业技术学院党委书记、市职教中心校长韦伟松在会上题为《推进职教融合发展、全面提升社会滚球体育能力》的报告。指出，要做到校企、产教深度融合，校行、校校全面合作，社会培训的全面融合，民族文化融合发展，中高职全面融合发展，各集团单位要全面解放思想，更新观念，诚心诚意，形成合力，认真谋划，为地方经济社会发展做出更大贡献。

河池市职业教育集团常务副理事长黄绍光在会上作了2019年集团工作总结及2020年工作设想。

会上，河池市工业和信息化局主任俞勇才、中国移动河池分公司副总经理马旻、广西国腾建筑设计咨询有限公司总经理唐雷分别作题为《新时代新作为，奋力推进全市工业高质量发展》、《5G改变社会——5G通信技术发展及应用》、《高校装配式建筑人才培养探索》的专题报告，共话河池市职业教育新发展。

当天下午，在河池市职业教育中心学校厚德厅举行了专家论坛。论坛邀请了教育部职业技术教育中心研究所、教师资源研究室副主任、研究员吴全全，天津中德应用技术大学博士、硕士研究生导师闫智勇出席并进行专题讲座。专家们结合河池实际，提出国家级职业教育教师教学创新团队滚球体育的旨规与策略、教学成果奖培育等方面的建议。此次论坛还举行了校企合作签约仪式及姜大源教育名家工作室授牌仪式。

五、社会贡献

（一）技术技能人才培养

2019年为社会输送毕业生2102人，安排建档立卡贫困生到广东参加顶岗实习69人，很好的解决了这些贫困家庭子女上学难的问题。同时，学校成功搭建中职生升学立交桥，除大部分学生能顺利升入高职就读外，滚球体育今年有38名毕业生能顺利考入广西师范大学等本科院校就读,同时,与暨南大学江门校区签订合作协议,为滚球体育毕业生又提供了新的出路。

（二）社会滚球体育

续推技能培训，助推脱贫攻坚。2019年，学校共开展各类培训人数达1519人次。其中在扶贫培训方面，2月承办环江县2019年 “党建+教育扶贫”短期职业技能培训班，共有137名建档立卡贫困户劳动力分别参加电工、焊工、育婴员培训；8月承办深圳市宝安区帮扶大化县脱贫攻坚职业技能培训班，共有102名建档立卡贫困户劳动力分别参加育婴员、保育员培训；10月承办深圳宝安区新桥街道办帮扶大化县古文乡建档立卡贫困户种养技术培训班，共150名建档立卡贫困户参加培训。在残疾人培训方面，5月组织35名残疾人参加河池滚球体育盲人初级保健按摩培训班；9—11月分别在凤山、东兰、环江、金城江等县(区)举办了五期农村贫困残疾人实用技术培训班，共有470名残疾人参加培训。在农村劳动力就业转移培训方面， 6月份在大化县农民创业园、大化县拿银移民安置区举办三期培训班，共组织135名农村劳动力分别参加育婴员、保育员培训。此外还组织本校490名毕业生参加机械行业汽车检测与维修技术滚球体育师、焊工、数控车工等工种职业技能培训及鉴定。由于在培训过程中始终强化常规管理、过程管理和安全管理，努力提高培训质量，切实提高职工、农民工的职业素养和技能水平，得到了广大学员和各级主管部门的高度认可，加上档案管理完整、规范，成为河池市各培训机构的示范，市、县各级政府多个部分部门主动上门，点名要求滚球体育去承办各类职业培训，在全市打响了“河池职教培训”的品牌，为河池精准扶贫工作做出了较大贡献。

（三）对口支援

目前，学校对口帮扶的县级中职学校有宜州市职业教育中心、东兰县中等职业技术学校、凤山县职业教育中心、天峨县民族中等职业技术学校等4所中职学校。学校帮扶的主要内容包括专业滚球体育、实训基地滚球体育、教育教学管理、课题研究、师资队伍滚球体育等，主要采取的措施是加强领导，落实帮扶责任，建立帮扶例会制度等。

六、举办者履责

（一）经费

2019年经费收入105375607.30元,其中:公共财政预算安排的教育经费70143445.97元(包括:教育事业费60264732元、其他经费-养老保险、医疗保险、抚恤金、住房公积金9878713.97元）、事业收入11353002.53元、经营收入3532931元、非同级财政拨款收入20160653.84元、利息收入185573.96元。

1.政策性经费落实情况

2019年财政拨款中职学生助学金4792450元(包括:广西区人民政府奖学金176000元、国家助学金4616450元)，免学费补助资金10079700元，生均公用经费3340000元，校园安全协管员工资204000元，非实名编人员工资700000元，拨款资金全部到位。

2.生均拨款情况

2019年学校中职全日制学生 7263人，经费拨款54109291.62元（不包含用于人员经费47547810.72元），生均经费拨款7449.99元。

3.项目投入情况

2019年项目投入37670895.84元，主要包括: 中职学生助学金4792450元、2019年自治区现代职业教育发展专项经费7100000元、2019年中央现代职业教育质量提升计划经费5000000元、新校区综合实训大楼20110653.84元等项目。

（二）政策措施

学校强化党委领导学校发展方向，校长全面负责学校各项工作，每周定期召开领导班子会议，每月按时召开行政工作例会，重大工作或决策由学校领导班子集体审议，经过教职工代表大会讨论通过后才能实施，保证政务公开透明。学校实行严格的干部管理制度，建立部门目标责任制和责任追究制。建立“马上办”工作机制，学校纪检督查处对重点工作进行督查，确保事事有落实。

七、特色创新

（一）国际技能赛场展光芒。10月29日2019年第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛之欧亚公开赛在俄罗斯叶卡捷琳堡国际会展中心隆重举行，来自俄罗斯、中国、南非、巴西、白俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、伊朗等20多个国家近千名选手和5000多名专家、领队、裁判员、翻译参加本次赛事。经过四天三夜的紧张备战与角逐，滚球体育学生黄文谕获得《工业机械装调》赛项银牌的优异成绩。本次大赛选手面临严格考验，一是语言不通，全面采用的是俄文，许多专业术语无法准确翻译；二是各种检测设备科技含量高，短时间内难以掌握应用；三是赛项的综合性强，技能熟练程度要求高，规定时间内难以完成。本次大赛是，是俄罗斯举办的最大规模的国际赛事之一，大赛共设46个国际赛项。此次的技能比赛实现了学校技能竞赛的巨大突破！

（二）教学成果结硕果。2019年是广西职业教育自治区级教学成果评审年。学校领导高度重视，给予申报教学成果奖团队培训学习、专家指导、成果培育等全面支持，在教学团队的共同努力下，最终以高质量、高标准取得9个河池市教学成果奖和4个广西教学成果奖的好成绩。其中取得广西职业教育自治区级教学成果特等奖1项、一等奖3项。河池市职业教育教学成果奖特等奖2项，一等奖3项，二等奖1项，三等奖3。学校还组织出版了3本教科研专著《民族地区职业院校跨越发展之路》《中职学校信息化发展的策略研究》《新时代中职教师专业化发展研究》。学校的教学科研能力大幅度提升，教学科研成果取得历史性突破。

（三）粤桂职业教育扶贫稳步推进。为全面贯彻落实中央、自治区关于“十三五”打赢脱贫攻坚战的决策部署，积极落实粤桂教育协作框架协议，今年来为了加快深圳市第二职业技术学校和滚球体育结对帮扶工作，一是学校领导重视，实地取经深二职。2019年3月7日滚球体育校长一行7人赴深圳市二职校考察滚球体育。二是派驻教师到深二职学习，提高技术水平。为促进学校教师发展，提高教师教学教育水平，2019年学校派近20名师生到深圳市第二职业技术学校进行专业技能培训学习，使教师、学生专业技能水平得到进一步的提升。

（四）技能大赛有突破。一是学生参加全区职业技能大赛取得优异成绩，通过专业社团进行校内选拔出优秀学生代表学校参加自治区、全国和国际职业技能大赛，取得2019年第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛之欧亚公开赛银奖1项，全国二等奖1项，自治区一等奖10项、二等奖13项、三等奖33项，二是教师参加各类技能大赛取得好成绩，滚球体育教师参加全国职业院校教师微课大赛取得2个一等奖、3个三等奖和1个最佳创意奖；参加2019年广西职业院校技能大赛教学能力比赛荣获1个一等奖、2个二等奖、4个三等奖，其中1项代表广西参加全国比赛，另外还有11个教学作品正在参加广西职业院校技能大赛教学能力比赛“微课教学”赛项比赛中。

（五）“1+X”证书制度试点工作有序推进。2019年，学校根据国务院《国家职业教育改革实施方案》（简称《职教20条》）文件精神，积极响应各级教育部门的号召，进行人才培养大改革，申报并取得全国首批1+X证书制度试点院校“物流管理”证书制度试点单位和全国第二批1+X证书制度试点院校“母婴护理”证书制度试点单位，目前这两个项目的试点工作正在有序推进。

八、主要问题和改进措施

2019年，滚球体育虽然取得了一些成绩，但距要求还有很大差距，还存在一些问题和不足。一是基层党建工作仍需进一步提升；二是诊断与改进工作仍需进一步推进；三是校企深度融合仍需进一步推进；四是学校各项综合发展能力需提升。

根据存在的问题，下一步工作重点:

（一）加强党建和党风廉政滚球体育，提高队伍素质

2020年要全面从严治党，常态化加强党员思想教育，提高党员综合素质。加强组织滚球体育和制度滚球体育，坚持“三会一课”制度，各党支部要认真开好党课，加强党员发展工作，进一步壮大党员干部队伍。继续抓好党风廉政滚球体育，深入开展和查处发生在群众身边的“四风”问题，进一步加强学校领导干部的廉洁自律意识，形成清风正气的校园环境。发挥党建带工建、团建、妇建工作，有计划组织教职工开展有益的活动，提高教职工的身心健康，做好困难教职工的帮扶工作。

（二）加强教学诊改，提高教学质量

加大教学诊改力度，完善教学质量保障体系，充分发挥教学督导作用，形成上下贯通、纵横交错、全面覆盖的教学质量监控网络，形成良好的教学秩序，以全面提高教学质量。

（三）深化校企融合，助力脱贫攻坚

2020年继续深化校企合作，继续推动和浙江吉利集团的校企合作，推行教师下企业锻炼制度，进一步深化校企融合。继续做好“党建+教育扶贫”培训工作，不断总结提升，打出“党建+教育扶贫” 培训工作的品牌，为河池精准扶贫做出应有的贡献。

河池市职业教育中心学校

2020年1月15日